85 Образование

Разъяснено, могут ли самозанятые и ИП выступать в качестве сторон договора о сетевой форме реализации образовательных программ

Разработаны методические документы, рекомендуемые при подготовке и проведении в 2024/2025 учебном году мероприятий по оценке качества образования

Минпросвещения разъяснило некоторые особенности предоставления академической стипендии обучающемуся при устранении академической задолженности

Минпросвещения представлены единые подходы по формированию целостной системы правового просвещения и правового информирования несовершеннолетних в образовательных организациях

Разъяснены особенности зачисления граждан на обучение по программам СПО в первоочередном порядке

Минобрнауки обновило примерные положения об оплате труда для подведомственных федеральных учреждений

Подготовлены методические рекомендации по взаимодействию между вузами и заказчиками целевого обучения при приеме на обучение граждан, желающих заключить договор о целевом обучении с обязательством по прохождению государственной службы после завершения обучения

Концепция развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года

Сетевые образовательные программы: эволюция формирования регуляторного подхода и вопросы практической реализации сетевой формы сотрудничества

Недопустимость ограничения или устранения конкуренции как принцип государственной политики и правового регулирования отношений в сфере высшего образования

Государственная политика и правовое регулирование целевого обучения

В каком порядке формируется штатное расписание в образовательном учреждении?

Читать далее…

Подготовлены методические рекомендации по взаимодействию между образовательными организациями, заказчиками целевого обучения и гражданами, поступающими в вузы и желающими заключить договор о целевом обучении

Уточнены особенности организации и осуществления образовательной деятельности в кадетских школах и корпусах

Рособрнадзором даны разъяснения по вопросу участия в ЕГЭ в дополнительные дни 4 и 5 июля 2024 год

Внесены изменения в федеральный перечень учебников

Минпросвещения направило для использования в работе актуализированные рекомендации по реализации среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы СПО

Практика Линии Консультаций: ассистента по оказанию технической помощи инвалидам в учреждении

Форма N СПО-Мониторинг «Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования за 2023/2024 уч.г.» и Методические указания по её заполнению 

Предоставить сведения о деятельности образовательных организаций, реализующих образовательные программы СПО, за 2023/24 учебный год по форме n спо-мониторинг нужно не позднее 15 июля 2024 года

Утвержден новый порядок реализации военнослужащими войск росгвардии, проходящими военную службу по контракту, права на обучение по основным программам профессионального обучения или дополнительным профессиональным программам

В связи с началом приемной кампании 2024 года Рособрнадзор обращает внимание вузов на необходимость соблюдения обязательных требований законодательства РФ при приеме на обучение>

Роль образовательного кредита в обеспечении конкуренции между образовательными организациями высшего образования

Рейтинги как составляющая государственной политики по повышению конкурентоспособности вузов России

О видах конкуренции вузов на рынке образовательных услуг

Конкуренция между образовательными организациями как основа развития системы высшего юридического образования.

Читать далее…

Уточнен порядок определения нормативных затрат на оказание услуг в сфере высшего и дополнительного профобразования, применяемых при расчете объема субсидии на выполнение госзадания

Начиная с 2024/25 учебного года гранты президента РФ предоставляются в повышенном размере 40 000 рублей каждый ежемесячно

Разработаны методические рекомендации по созданию и оснащению в школах и колледжах специализированных кружков по разработке, производству и эксплуатации беспилотных авиационных систем

Даны разъяснения по вопросу выдачи аттестата о среднем общем образовании с отличием и медали «за особые успехи в учении» i и ii степени в случае пересдачи учебных предметов в рамках ГИА-11

Подготовлены методические рекомендации по организации приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования

Победители официальных международных спортивных соревнований получили право на прием в вузы без вступительных испытаний

Минобрнауки напоминает, что не позднее 7 июня 2024 года необходимо представить информацию о деятельности образовательной организации высшего образования (включая деятельность филиалов)

Утверждена форма «Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации высшего образования за 2023 год (форма N 1-Мониторинг)

Минтруд сообщает об изменениях в порядке организации целевого обучения, применяемых начиная с приема на обучение по основным профессиональным образовательным программам на 2024/2025 учебный год

Утверждены обновленные формы заявлений о госаккредитации образовательной деятельности

Рособрнадзором утверждены состав участников, сроки и продолжительность проведения всероссийских проверочных работ в школах в 2024/2025 учебном году

Минпросвещения даны разъяснения по вопросу ведения личных дел обучающихся в школах

Представлены новые разъяснения по вопросу оформления трудовых отношений с педагогическими работниками в организациях отдыха детей и их оздоровления, в том числе по совместительству

Установлен порядок выдачи свидетельств об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств

Утверждены обновленные формы заявлений о госаккредитации образовательной деятельности